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            北京大學發起的全球學術資源共享平臺CARSI服務亮點突出 用戶增長25倍

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              2020年5月24日,由北京大學發起的CARSI服務(CERNET聯邦認證與資源共享基礎設施)成為全球身份認證聯盟eduGAIN正式成員滿一周年。此前,經過北京大學計算中心CARSI團隊十餘年的積累和長達兩年與歐洲eduGAIN管理部門的溝通談判,CARSI服務於2019年5月24日獲準正式加入。一年的時間裡,CARSI為夢想奔跑,服務的大學從22所快速增加到563所,同比增長2559%,在eduGAIN聯盟68個正式會員單位中,一舉成為英美之外的第三大國際合作組織。

            2020年5月24日,CARSI服務加入eduGAIN滿一周年

              在這一年中,CARIS服務經歷瞭從項目化到產品化的轉變,順利過渡到服務國際化、流程自助化、管理規范化和運維自動化階段,進一步與國際接軌。尤其在2020年新冠疫情期間,前期積淀發揮重大作用,CARSI服務迎來爆發式發展。據統計,目前已有50餘傢服務提供商申請加入CARSI服務,其中34傢正式上線,包括科睿維安、愛思唯爾、SpringerNature、IEEE、RSC、知網、萬方等。CARSI服務以圖書館電子資源為主,涉及高性能計算、專利資源數據、全球科研項目數據、多媒體教學資源、金融數據等領域,包括百餘個資源產品,涵蓋超19萬種期刊,超萬種實驗視頻,170餘萬冊電子書及教材,1300多萬篇學位論文,超3億項專利,超10億條數據資源,為高校師生隨時隨地訪問需授權的互聯網應用提供瞭有力支撐,探索並驗證瞭基於真實身份的資源共享模式,保障瞭特殊時期高校的教學科研工作。

            CARSI服務涵蓋的海量資源涉及多個重要領域

              隨著越來越多的高校和服務提供商的加入,CARSI服務將起到越來越重要的溝通和橋梁作用,促進提升資源共享和科研攻關能力,促進擴大高校與服務提供商的深入合作和社會影響力,為構建互贏互利的發展生態提供關鍵技術支持。

              靈活服務,勇於革新

              加入eduGAIN後,CARSI服務在定位和功能上實現全面升級,將教育網資源共享服務擴大到全球范圍,目前已達成與全球60多個國傢的聯邦身份認證。

              與此同時,CARSI也面臨一系列新的挑戰:如何更符合eduGAIN的接入要求,在技術和管理上實現CARSI服務無感知過渡;如何更好地發揮eduGAIN正式成員的作用,惠及更多的高校用戶和國內外服務提供商;如何提升CARSI服務的規范管理和自動運維能力等。這些問題需要我們凝心聚力、認真思考。

              北京大學在CARSI服務加入eduGAIN後,立即啟動軟件升級和新版服務系統研發上線工作,歷時四個月,下大力氣完成積淀十餘年的技術平臺和用戶單位規范化梳理工作,以嶄新面貌進入全新運行模式。在提交申請、瞭解調試進展、獲取調試幫助、IdP/SP上線、監測服務運行狀況等方面支持高校和服務提供商,以自服務的方式完成系統管理。2020年初春,受到疫情影響,高校教學科研活動多在線上完成,師生遠程訪問電子資源需求猛增。針對這一形勢,北京大學計算中心迅速推出簡化版高校和服務提供商申請流程,從改進快速安裝包、細化技術文檔、臨時組建技術、服務、運維梯隊等方面,應對突發增長的高校IdP部署需求和資源提供商SP部署需求,縮短服務調試和上線時間,在疫情爆發的最初兩個月中幫助三百餘所高校迅速接入該服務,單日最多近20所高校服務上線。

            2020年2月以來CARSI服務學校數量迅速增長

              CARSI服務以其方便快捷、使用門檻低等優勢,積極響應習近平總書記“科技戰疫”號召,有效解決居傢期間文獻檢索和科學計算問題,惠及廣大高校師生,為“停課不停學”提供保障,引發瞭主流媒體的廣泛關註。

              匯集高校,助力教研

              CARSI服務上線後獲得瞭眾多高校用戶的好評。截至2020年5月,申請加入高校已達563所,惠及區域覆蓋除新疆、西藏外的29個省(自治區、直轄市),其中412所高校已上線,另外150餘所高校已進入技術調試階段。CARSI服務已有高校用戶中,包含近80%的“雙一流”高校和近460所其他高校。從服務監測情況來看,已上線高校IdP運行平穩,服務正常率達99%,總訪問量持續增長,用戶活躍水平不斷提升,日訪問人次近35萬。

            CARSI服務助力科技抗“疫”,惠及高校500餘所

            2020年5月,CARSI服務高校突破500所

              經過十餘年的積累與沉淀,這項於2006年由北京大學發起的服務已經正式成為CERNET基礎網絡服務之一,支持高校師生在校外直接訪問海量國內外在線資源,為在線資源的不間斷訪問和學術科研活動的有序開展提供便利。CARSI服務的出現,解決瞭因大量用戶同時接入學校VPN造成學校服務器過載的問題,支持師生從校外高效訪問校內資源、國外期刊數據庫,突破時間與空間的限制,使學校信息資源得到充分應用,有力地保障瞭在線教學科研的深度和廣度。另一方面,CARSI服務也為中國高校資源服務走向世界提供瞭基礎平臺,推動高校向國際化方向發展。

              合力聚勢,共建共贏

              隨著在線教學科研需求的不斷擴大,高校對CARSI服務的國際化、多樣化程度提出瞭更高要求。為瞭更好地服務用戶,CARSI服務團隊嚴格遴選服務提供商,力求不斷拓展資源服務范圍、豐富資源服務種類。在持續引入國際資源服務的同時,CARSI服務也吸引瞭一大批國內資源服務商的入駐,成為國內服務提供商開展國際資源服務、擴大國際影響力的重要平臺。另外,CARSI服務增進瞭高校用戶和服務提供商之間的互動交櫻桃視頻app污下載流,使高校的實際需求轉化為服務動力並真正落地,為高校學科建設和科研創新提供堅實助益。

            CARSI服務吸引越來越多的資源服務商入駐

              線上線下,科研創新

              CARSI服務的優化與創新,離不開對用戶意見的聽取和與同行的交流。一方面,北京大學計算中心堅持深入調研,以微信群、QQ群為主要交流平臺,聽取用戶、服務提供商的需求與意見,並第一時間幫助用戶遠程解決技術難題;另一方面,借助CERNET學術年會、CERNET用戶會、研討會等平臺,定期組織開展技術交流活動,共同理解Shibboleth技術的核心理念,分享經驗成果,探討和解決技術難點,並借助參加“互聯網之光”博覽會、中國互聯網大會等業內知名展會無遮擋黃漫動漫視頻 的機會,宣傳CARSI服務的理念,為CARSI服務的發展爭取各99視頻有精品視頻高清方支持。

              以服務高校資源共享為目標,CARSI服務不斷進行技術革新,以求進一步整合校園網資源,為高校教學科研工作提供強有力的技術支持。

              成為eduGAIN成員後,CARSI服務與其他國傢教育科研網共享應用資源的流程得以簡化,接軌全球學術前沿,為國內高校用戶帶來瞭更多的境外優秀資源與服務。今後,CARSI服務將不僅涵蓋對圖書館電子資源的訪問,還將進一步把服務范圍拓展到教學、科研、高性能計算、招生、就業、生活等更多領域,以實現更多資源的融合共享,持續為教育科研創新賦能。

              堅守初心,銳意創新,CARSI服務團隊將與高校、服務提供商攜手,共同開啟資源共建、共享、共治的可持續發展之路。